「匠の家ではそれぞれ異なった魚を養殖しています」などという、各人に渡されたバラバラの情報を口頭で伝えあいながら、正解を求める問題解決実習です。比較的短時間で、手軽に行える楽しい実習のため、研修計画やトレーニングのキック・オフによく使われます。
情報カードを使った実習は多くありますが、「匠の里」の課題の難易度は「バスは待ってくれない」や「アイドルを探せ」と比較すると低めです。

■チームづくりのスタート
■情報の処理の仕方
■チーム内コミュニケーションのあり方
■メンバーの相互影響関係（リーダーシップ）について

【１】ファシリテーター用実施マニュアル×１冊
【２】教材５グループ分(情報カード30枚×5)
【３】配布資料１（ねらいと進め方）×100枚
【４】配布資料２（チームへの指示書）×100枚
【５】配布資料３（ふりかえり用紙）×100枚

◎ 実習の内容

　どのような内容なのか簡潔に説明してます。

◎ 学習できること

　どのようなことが学習できるのかを簡潔に説明しています。

◎ ねらい

　学習者に提示する学習の目標です。

◎ 実習の流れ

　どのような手順で進めるのかと、時間配分を提示しています。

◎ グループのサイズ・条件

　１グループの人数、実施可能なグループ数を解説しています。

◎ 実施のタイミング

　その実習を用いたトレーニングをいつ行うかを解説しています。

◎ 会場の設定

　トレーニング会場の広さや、机、いすなどのセッティングについて説明しています。

◎ 実習の進め方

　導入から実習の実施、ふりかえり、コメント、小講義まで、トレーニングの流れと具体的な進め方を詳細に解説しています。